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Mathematik Be-Greifen

Mathematische Phänomene im Modell

Mathematik Be-greifen

Mathematik ist überall: Keine CD, kein Handy, kein Auto und kein Wetterbericht funktioniert ohne mathematische Erkenntnisse – sie ist die Grundlage aller Naturwissenschaft und Technik. In diesem Projekt erfahren die Teilnehmer*innen die Mathematik als Wissenschaft zum Anfassen. An anschaulichen Modellen experimentieren die Schüler*innen mit erstaunlichen mathematischen Phänomenen.

Inhalt

„Treffpunkt Mathematik“: So lautet die Idee dieses Projekts. In Anlehnung an das Mathematikum in Gießen erfahren die Teilnehmer*innen die Mathematik interaktiv, kommunikativ und unmittelbar. Das Projekt ist mit seinen zahlreichen Exponaten als eine Art „Science Center“ konzipiert und ermöglicht den Schüler*innen direktes Erleben der Welt der Mathematik. Bei diesem Projekt gilt es keine Scheu zu zeigen, denn: Die Exponate stehen zum Anpacken, Entdecken, Experimentieren und Austüfteln bereit.

Dabei durchlaufen die Schüler*innen die Ausstellung der mathematischen Exponate überwiegend selbständig und wählen die ausgestellten Mathematik-Phänome nach eigenem Interesse. Das Projekt ermöglicht einen direkten, erlebenden Zugang zur Mathematik, der den Schüler*innen die Präsenz und Wichtigkeit der Wissenschaft in unserer täglichen Umgebung verdeutlichen soll. Wir möchten zeigen: Mathematik kann begeistern und verblüffen! Projektleiter*innen der Fakultät für Mathematik stehen für detaillierte Erklärungen bereit.

Exponate:

Ein Zwerg verschwindet;
Tetraeder-Seifenmodell;
Leonardo-Brücke;
Turm von Ionah;
Die Würfelschlange;
Riesenseifenhaut;
Wer kommt am schnellsten runter?;
Gleichdicks;
Der Eckspiegel;
Das Penrose-Puzzle;
Wer kommt am weitesten raus?

Und viele mehr ...

Organisatorisches

Dieses Projekt

  • richtet sich an Schüler*innen der
    • Unterstufe , Mittelstufe , Oberstufe
  • Schulfächer:
      • Mathematik
  • wird für Gruppen bis 25 Personen angeboten.
  • dauert ca. 2 Stunden.
  • ist mit Kostenbeteiligung: siehe Buchungsseite.
  • wird nach Rücksprache an das Vorwissen der Gruppe angepasst.
  • können Sie hier direkt anfragen: Zur Onlinebuchung.

Bei Fragen zu diesem Projekt wenden Sie sich bitte an das Koordinationsbüro des Schülerlabors
(Tel.: 0234 / 32 27081, @: schuelerlabor@rub.de).