Roma

Alla scoperta della Capitale

Die Thematisierung Roms im Italienischunterricht sieht eine Beschäftigung mit „Größe und Glanz“ Roms (“la grandezza e lo splendore della città eterna”) vor, will aber gleichzeitig die modernen Herausforderungen der Großstadt herausstellen (“sfide di una metropoli moderna”). Dabei soll auch die künstlerische Darstellung der Ewigen Stadt in Literatur und Film behandelt werden („immagine della città in letteratura e film“). Im Schülerlabor begeben wir uns auf eine Entdeckungsreise durch die italienische Hauptstadt im Spannungsfeld zwischen „città eterna“ und „metropoli moderna“.

Inhalt

Die Schülerinnen und Schüler lernen zunächst die wichtigsten römischen Monumente kennen und untersuchen deren Inszenierung in verschiedenen Medienformaten. Durch Canzoni, Gedichte und Filmausschnitte wird die römische Mundart lebendig, die für die kulturelle Wahrnehmung Roms innerhalb Italiens zentral ist. In einem nächsten Schritt beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit sozialen Problemen des heutigen Roms: Es geht zum Beispiel um den öffentlichen Personennahverkehr und die Tourismusproblematik in der italienischen Hauptstadt. Durch eine kleine Vorlesung erhalten die Schülerinnen und Schüler darüber hinaus einen Einblick in die Rolle Roms für das Selbstverständnis der italienischen Nation. Zum Schluss werden gemeinsam literarische Repräsentationen Roms im 20. Jahrhundert erarbeitet und dem schillernden Bild Roms im Film „La Grande Bellezza“ gegenübergestellt. Durch die Vorgaben des Zentralabiturs ist die Hauptstadt Italiens von 2020 an Gegenstand des Italienischunterrichts der Sekundarstufe II. Das Projekt bietet damit gute Anknüpfungspunkte an den Kernlehrplan. Das Projekt findet in italienischer und/oder deutscher Sprache statt und kann flexibel auf die Italienischkenntnisse der Schülerinnen und Schüler ausgerichtet werden. Ein Projekt der Fakultät für Philologie, Fachbereich Romanistik, Italienische Literatur, Maria Debora Capparelli, Giuseppa Sgrò-Ivančev, Giuseppe Oliverio, Prof. Dr. David Nelting.

Organisatorisches

Dieses Projekt

• richtet sich an Schülerinnen und Schüler der
• Oberstufe
  Oberstufe: Qualifikationsphase 1 + 2
• Schulfächer:
Italienisch
• kann in Gruppen bis zu 30 Personen stattfinden.
• dauert ca. 6 Zeitstunden (inkl. Mittagspause), Termine nach Vereinbarung.
• ist ohne Kostenbeteiligung.

Bei Fragen zu diesem Projekt wenden Sie sich bitte an den Bereich Geisteswissenschaften des Schülerlabors
(Tel.: 0234 / 32 24723, @: schuelerlabor-gg@rub.de).