Förderpreis Lehrerausbildung

Lehrkonzept „Lehren und Forschen im Schülerlabor“ ausgezeichnet

10.10.2019

Prof. Dr. Katrin Rolka und Sebastian Geisler (Didaktik der Mathematik) wurden am 10. Oktober 2019 für ihr Lehrkonzept „Lehren und Forschen im Schülerlabor“ im Studiengang Master of Education mit dem Förderpreis Lehrerausbildung der Professional School of Education (PSE) und den Arbeitgeberverbänden Ruhr/Westfahlen ausgezeichnet.