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Neuer Termin für Epigenetik-Fortbildung am 03.03.2026

Wie funktioniert biologische Vererbung? Ein aktueller Blick auf die „Vererbung erworbener Eigenschaften“

02.02.2026

Epigenetik-Fortbildung

Lehrkräfte im Schulfach Biologie (Sek I und Sek II) sind herzlich eingeladen, sich über aktuelle Entwicklungen zum Thema zu informieren!

            

Die Fortbildung für Lehrkräfte findet am 03.03.2026 von 14:15 bis 18 Uhr im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich des Alfried Krupp-Schülerlabors der Wissenschaften (Gebäude SSC, Etage 2, Raum 213) statt.

Viele Experimentalstudien der letzten 10-15 Jahre berichten, dass Pflanzen und Tiere die Wirkungen bestimmter Einflüsse (Modifikationen) direkt an ihre Nachkommen vererben können. Gut belegt sind dabei Effekte der Ernährung, von Stress, oder stimulierender Umwelt und Lernen.

An aktuellen Beispielen lernen wir experimentelle Befunde kennen, die belegen, dass, zusätzlich zur Vererbung der Gene, auch eine „epigenetische Vererbung“ wirksam ist. Es werden die biologischen Mechanismen vermittelt, die eine derart „lamarckistische“ Form der Vererbung realisieren.

In Form eines Workshops gehen wir folgenden zentralen Fragen nach:

  • Welche Belege für epigenetische Vererbung gibt es?
  • Welche biologischen Mechanismen ermöglichen epigenetische Vererbung?
  • Inwieweit sollten wir unsere Ansichten über Vererbung und Evolution ändern?
  • Wie können die neuen Erkenntnisse in der Schule umgesetzt werden?
  • Wie gehen aktuelle Lehrmaterialien auf diese Umwälzungen ein?
Epigenetik-Fortbildung
© Frank Paris

Lehrkräfte im Schulfach Biologie (Sek I und Sek II) sind herzlich eingeladen, sich über aktuelle Entwicklungen zum Thema zu informieren!

            

Die Fortbildung für Lehrkräfte findet am 03.03.2026 von 14:15 bis 18 Uhr im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich des Alfried Krupp-Schülerlabors der Wissenschaften (Gebäude SSC, Etage 2, Raum 213) statt.

Viele Experimentalstudien der letzten 10-15 Jahre berichten, dass Pflanzen und Tiere die Wirkungen bestimmter Einflüsse (Modifikationen) direkt an ihre Nachkommen vererben können. Gut belegt sind dabei Effekte der Ernährung, von Stress, oder stimulierender Umwelt und Lernen.

An aktuellen Beispielen lernen wir experimentelle Befunde kennen, die belegen, dass, zusätzlich zur Vererbung der Gene, auch eine „epigenetische Vererbung“ wirksam ist. Es werden die biologischen Mechanismen vermittelt, die eine derart „lamarckistische“ Form der Vererbung realisieren.

In Form eines Workshops gehen wir folgenden zentralen Fragen nach:

  • Welche Belege für epigenetische Vererbung gibt es?
  • Welche biologischen Mechanismen ermöglichen epigenetische Vererbung?
  • Inwieweit sollten wir unsere Ansichten über Vererbung und Evolution ändern?
  • Wie können die neuen Erkenntnisse in der Schule umgesetzt werden?
  • Wie gehen aktuelle Lehrmaterialien auf diese Umwälzungen ein?

Kontakt
Zur Anmeldung senden Sie bitte das ausgefüllte Formular unter schuelerlabor-gg@rub.de an das Koordinationsbüro-GG.

Bei inhaltlichen Rückfragen wenden Sie sich bitte an: frank.paris@rub.de.